DUA SIAMANG DISELAMATKAN DARI KERANJANG BUAH DI JAMBI

Jambi, 26 Januari 2026 – Praktik lama yang tak pernah benar-benar hilang kembali terungkap. Dua bayi siamang (Symphalangus syndactylus) yang bahkan belum genap setahun, ditemukan disembunyikan di dalam keranjang buah yang telah dimodifikasi. Dua bayi siamang yang seharusnya masih bergantung pada induknya di kanopi hutan Sumatra justru ditemukan tersembunyi di dalam wadah sempit di Kota Jambi. Centre for Orangutan Protection (COP) bersama Polres Jambi dan Balai Konservasi Sumber Daya Alam (BKSDA) Jambi mengamankan dua individual tersebut dari seorang pedagang berinisial BS di Jl. Lingkar Selatan, Kelurahan Talang Gulo, Kecamatan Kota Baru, Jambi.

Dari keterangan awal, satwa dilindungi itu diperoleh melalui transaksi daring dari wilayah Pelembang. Pola ini menegaskan bahwa perdagangan satwa liar tidak lagi selalu berlangsung di pasar terbuka, tetapi bergerak lewat ruang digital sunyi, cepat, dan sulit dilacak. Di balik satu unggahan dan satu transaksi, ada proses panjang yang sering kali tak terlihat: perburuan di habitat alami, pemisahan paksa bayi satwa dari induk, dan putusnya satu generasi di alam.

Siamang merupakan primata kecil di Pulau Sumatra yang berstatus terancam punah (endangered) menurut Daftar Merah IUCN dan dilindungi penuh oleh hukum di Indonesia. Mereka hidup di kanopi hutan, bergerak lincah dari pohon ke pohon, dan berperan sebagai penyebar biji yang membantu regenerasi hutan tropis. Hilangnya individual muda bukan hanya soal angka populasi, tetapi juga soal masa depan hutan itu sendiri. Ketika satu bayi siamang keluar dari ekosistemnya, ada rantai ekologis yang ikut terputus dan ada masa depan yang dipertaruhkan.

Saat ini, pelaku dan barang bukti telah diamankan di Polres Jambi untuk menjalani proses hukum. Dua bayi siamang tersebut telah dititipkan kepada BKSDA Jambi utuk mendapatkan pemeriksaan dan perawatan medis. COP mengapresiasi langkah cepat aparat penegak hukum dalam menangani kasus ini. Penegakan hukum yang konsisten menjadi kunci untuk memastikan bahwa satwa liar tidak terus-menerus menjadi korban dari permintaan pasar dan menegaskan bahwa Hutan Sumatra masih memiliki kesempatan untuk tetap hidup, bukan hanya di cerita, tetapi di kenyataan. (DIT)

SISWA SD ISLAM AL-AZHAR 55 YOGYAKARTA BELAJAR MITIGASI BENCANA BERSAMA

Sebanyak 87 peserta didik kelas 1 SD Islam Al-Azhar 55 Yogyakarta bersama 10 guru pendamping mengikuti kegiatan edukasi kebencanaan di Kantor BPBD Pakem, Kabupaten Sleman. Kegiatan ini dibagi menjadi dua kloter untuk memastikan proses pembelajaran berjalan efektif dan interaktif.

Kegiatan ini merupakan kolaborasi antara BPBD Sleman, dan Centre for Orangutan Protection (COP) bersama dengan empat mahasiswa relawan dari Pendidikan Geografi FISIP UNY. Kolaborasi lintas institusi ini bertujuan memberikan pemahaman sejak dini tentang pentingnya kesiap-siagaan bencana, termasuk perlindungan satwa dalam situasi darurat.

Materi diawali dengan pengenalan BPBD dan berbagai tugasnya dalam penanganan bencana. Anak-anak diajak memahami bahwa bencana dapat terjadi kapan saja dan memiliki berbagai jenis, seperti gempa bumi, erupsi gunung api, hingga banjir. Penyampaian dilakukan dengan bahasa yang sederhana dan interaktif agar mudah dipahami oleh peserta didik usia sekolah dasar.

Salah satu sesi yang paling menarik perhatian adalah simulasi gempa. Anak-anak mempraktikkan langsung langkah-langkah sederhana yang harus dilakukan saat terjadi gempa, mulai dari berlindung hingga evakuasi dengan tertib. Selain itu, peserta juga diajak mengenal transportasi operasional BPBD serta berbagai peralatan dan perlengkapan yang digunakan dalam respons kebencanaan.

Tim COP turut menghadirkan Galeri Animal Disaster Relief yang memperkenalkan pentingnya perlindungan dan penyelamatan satwa dalam situasi bencana. Melalui sesi ini, anak-anak belajar bahwa mitigasi bencana tidak hanya menyelamatkan manusia, tetapi juga makhluk hidup lainnya. Kegiatan ditutup dengan kuis singkat untuk menguji pemahaman peserta sekaligus menambah semangat belajar.

Sebagai tindak lanjut, tim juga berkomunikasi dengan guru pendamping untuk membuka peluang edukasi lanjutan di sekolah. Harapannya, pemahaman tentang kesiapsiagaan bencana dan perlindungan satwa dapat terus diperkuat sejak usia dini.

Edukasi hari ini menjadi langkah kecil namun penting dalam membangun generasi yang lebih pedelu, tanggap, dan siap menghadapi risiko bencana di masa depan (VID).

HARAPI, SI MATA KECIL

Pertama kali mengenal Harapi pada tanggal 4 Juli 2025, saat hari pertama ku bekerja di Pusat Rehabilitasi Orangutan dan menggendongnya, “ternyata orangutan sebau ini”. Saat itu, Harapi masih takut untuk memulai sekolah hutannya, ia tidak ingin bersosialisasi dengan orangutan lainnya, hanya diam sembari memeluk diriku hingga baby sitter Janet membantuku untuk membujuk Harapi agar mau bersosialisasi dengan orangutan lainnya tetapi tidak berhasil. Akhirnya Harapi hanya diam di belakang badanku, bersembunyi sembari mengamati orangutan lainnya hingga jam sekolah hutan berakhir.

Hobi Harapi alah makan dan makan, bahkan ketika kehadirannya di sekolah hutan hanya sekedar absen dan disi dengan aktivitas makan. Suatu hari, Harapi tidak mengikuti sekolah hutan karena ia teramati sedang tidak enak badan bahkan si hobi makan ini teramati hanya memakan sedikit saja jatahnya.

Dokter Tyta: Nop, Harapi kasih makan kesukaannya aja dulu, supaya dia mau makan, gak usah sekolah dulu ya.

Nopi: Oke dok.

Setelah menjawab perintah dokter Tyta, aku menceritakannya dengan mba Rara. Mba Rara memberitahuku apa saja makanan kesukaan Harapi.

Nopi: Dok, ini Harapi udah mau makan lagi dan juga selit-sedikit mau beraktivitas seperti biasa dok.

Dokter Tyta: Syukurlah kalau dia mau makan, makasih ya Nop.

Terdengar suara celutukan dengan nada candaan.

Mba Indah: Aahhh pura-pura aja Harapi itu gak mau makan, biar gak sekolah hutan.

Nopi: Iya, kayaknya dia bohong biar bolos sekolah.

Di hari itu, Harapi tidak sekolah hutan dan menghabiskannya dengan makan-tidur untuk mengistirahatkan badannya hingga jam makan siang datang.

Harapi mempunyai teman yang aku sebut dengan sahabat kandang yaitu Arto. Harapi yang tingkahnya selalu lemot atau lamban menjadikan makanannya selalu diambil oleh Arto. Sementara respon Harapi hanya cuek dan tidak berusaha melawan atau menghindar dari Arto. Arto yang kebiasaannya makan dengan cepat dan terburu-buru selalu mempunyai cara untuk merebut makanan Harapi. Dari kebiasaan Arto, kami para baby sitter selalu mengajarkan Harapi agar pelit dan harus bisa mempertahankan haknya. “Ayo Harapi, pertahankan yang sudah jadi milikmu dan yang baik untukmu, jangan berdiam diri karena hakmu diambil atau dirampas orang lain!”. (NOP)